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PLAN SOCIALIZACION

7. Plan de Socialización

 Relación de los espacios de socialización

Actor de la Comunidad Educativa	Propósito	Metodología	Responsable Equipo de Gestión en TIC[1]	Fechas
Convocar a la comunidad educativa	Informar sobre el plan de gestión de uso educativos de tic	Reunión Informativa en uso de TIC	Equipo de gestión TIC.	Febrero del 2014
Convocar  a la comunidad educativa	Presentar los avances y resultados de los proyectos formulados en el plan de gestión	Reunión Informativa en uso de TIC	Equipo de gestión TIC.	Agosto del 2014

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[1]           El responsable debe generar un informe describiendo brevemente lo realizado, presentando los principales resultados y adjuntando evidencias.

PLAN DE ACCION

 Plan de Acción

  Relación de Macro Actividades por proyecto

Proyecto	Responsable del proyecto	Macro Actividad
[Nombres de los Proyectos (Nuevos o Existentes) que desarrollarán los Objetivos Estratégicos]	[Nombre y cargo de la persona de la I.E. encargada del Proyecto]	[Descripción de las principales actividades que debe desarrollar el proyecto para el aprovechamiento de las TIC a nivel pedagógico o de la Gestión Escolar]
“Integrando las tic al aula de clases”	Equipo de gestión TIC.	1.     Informar a la CE sobre el Plan de Gestión de Uso Educativo de TIC. 2.     Iniciar contactos con diferentes entidades para el desarrollo de jornadas de formación en tic. 3.     Abrir los espacios para la asistencia a las jornadas de formación de los directivos y docentes. 4.     Solicitar y revisar los resultados a través de informes del desarrollo de estas jornadas de formación. 5.     Articular el uso pedagógico de tic a los planes de estudio de cada área.
“Escuela de Padres”	Equipo de gestión TIC.	1.     Dar a conocer a los padres de familia y comunidad educativa el Plan de Gestión de Uso Educativo de TIC. 2.     Formular cronograma de actividades y distribución de tiempos y espacios para los talleres de sensibilización. 3.     Solicitar y revisar informes de avance de los talleres de sensibilización.

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS Y METAS TIC

 Objetivos Estratégicos y Metas TIC

Objetivos Estratégicos TIC	Metas TIC	Proyectos	Políticas Nacionales y Territoriales
Lograr que la mayoría de los profesores sean capacitados en  el manejo de las herramientas TIC.	A junio de 2014 un 70% de los profesores se han formado en el uso pedagógico de  las tic.	“Integrando las tic al aula de clases”	Plan TIC Colombia
Sensibilizar a los Padres de Familia en el uso y apropiación de tic.	A junio de 2014 un 80% de los Padres de Familia se ha sensibilizado en el uso y apropiación de tic.	“Escuela de Padres”

VISION MISION TIC

 Direccionamiento Estratégico

 Misión TIC

La institución ciudadela mixta Colombia formara niños, niñas, y, jóvenes con espíritu innovador y con una capacidad crítica para apropiarse de los recursos tecnológicos, investigativo, científico y un compromiso social. Partiendo de una formación técnica actualizada acorde a las necesidades del medio.

 Visión TIC

La institución educativa ciudadela mixta Colombia de san Andrés de Tumaco, en el año 2014 será reconocida a nivel regional en el desarrollo  y manejo de herramientas TIC brindando una formación  integral en los diferentes campos de la educación.

PLAN DE GESTIÓN DE USO DE LAS TIC.

DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL

DEBILIDADES	OPORTUNIDADES	FORTALEZAS	AMENAZAS
Falta de interés por parte de algunos docentes en capacitarse en las nuevas tecnologías.	Apropiación de las herramientas  TIC	Reestructuración del PEI en cuanto a las nuevas herramientas TIC dentro de los planes y programas educativos	Lentitud en los procesos administrativos para solucionar los inconvenientes que se presentan en las instituciones por parte de la Alcaldía Municipal (secretaria de educación)
La IE Ciudadela Mixta Colombia no cuenta con un personal altamente calificado  en la parte de sistemas, audiovisuales y centros de recursos pedagógicos y de la página web que se crea en la IE.	Apoyo permanente de la comunidad educativa que respaldan las políticas institucionales para fortalecer la implementación de las TIC.	El grado de motivación que tiene el personal directivo algunos docentes y administrativos para promover proyectos institucionales.	Los reportes presupuestales que poseen las IE en  Tumaco. Deficiencia del servicio de internet  en las instituciones educativas
Los docentes en su mayoría no han recibido capacitación de herramientas TIC Para aplicar los conocimientos en los procesos educativos.	Contar con el portal Colombia aprende como un punto de encuentro de los docentes para hacer usos de los diferentes objetos de aprendizaje y para participar en diferentes proyectos.	Crear una página web institucional Poder contar con un software institucional con entorno web que permite sistematizar los procesos evaluativos académicos  administrativos de los estudiantes	Disponibilidad de tiempo con que cuentan los docentes para el diseño de ambientes de aprendizaje mediados por las TIC
No existen espacios de capacitación y apoyo a los padres de familias en lo relacionado con las TIC.	Contar con las herramientas e infraestructura  básicas para ofrecer servicios de capacitación a la comunidad orientada en las TIC.	El nivel de credibilidad a imagen corporativa que tiene la institución en la región.	Los bajos niveles  académicos  y recursos económicos de la mayoría  de los padres de familia para tener contacto directo orientado con las TIC.

reconociendo la I. E. CIUDADELA MIXTA COLOMBIA.

 Misión de la Institución Educativa

La institución educativa ciudadela mixta Colombia, de san Andrés de Tumaco, Nariño, es una institución educativa  oficial que desarrollar  programas de educación formal al servicio de los niños, niñas,  jóvenes y adultos con el objetivo de recibir una formación integral en los campos: intelectual, tecnológico, humano, social, moral, espiritual y en la cultura de la legalidad.

 Visión de la Institución Educativa

El P.E.I de la institución a través de un plan operativo de diez años (hasta el 2015) pretende formar una persona, con principios de solidaridad, investigación científica, con capacidad técnica, laboral y el compromiso social. Se pretende dar una formación técnica actualizada acorde a las necesidades reales, buscando el desarrollo de la creatividad especialmente en el área de la tecnología en informática, fomentando además la capacidad crítica y el hábito de la lectura para el desarrollo de la buena comunicación.

 Objetivos Institucionales

OBJETIVO GENERAL

Propiciar una solidad formación ética, moral e intelectual, basada en el desarrollo de la capacidad crítica, reflexiva y analítica que favorezca el avance científico y tecnológico de la región, orientada con prioridad al mejoramiento cultural y la calidad de vida, a la participación mediante alternativa de solución  a los  problemas, al proceso social y económico del distrito de san Andrés de Tumaco

OBJETIVOS  ESPECIFICOS

·         Fomentar el desarrollo de las competencias lecto- escritoras, en los estudiantes a través de las diferentes áreas.

·         Preparar al educando mediante una orientación practica y teórica en la formación; en el respeto a la vida, a los derechos humanos, a la paz la a convivencia ciudadana, así como el ejercicio de la tolerancia, la libertad y responsabilidad.

·         Incrementar el deseo de saber, de La iniciativa personal frente al conocimiento y a la realidad social, así como al espíritu crítico, mediante una pedagogía constructiva y flexible.

·         Fomentar la conciencia de participación en  los educandos, en la toma de decisiones teniendo en cuenta la igualdad y libertad, en los aspectos políticos, sociales y económicos acorde a la constitución  y norma vigente.

·         Aplicar  teorías, métodos, técnicas, procedimientos y normas recomendables para hacer una buena utilización de la tecnología, mediante un espíritu creativo e investigativo que tienda a mejorar la calidad de vida personal y social de los alumnos de la comunidad en general.

 Principios y Valores Institucional

Se proponen los siguientes:

• Personas pensantes integras con sentido crítico y analítico, con espíritu democrático y deseo constante de conocer la verdad.
• Estudiantes con capacidad de proyectarse responsablemente hacia el futuro en actividades sociales, laborales científicas e investigativa deportivas ecológicas que propicien el desarrollo cultural, personal y comunitario.
• jóvenes con capacidad para aprender para  a autoestimarse haciendo uso de la responsabilidad, la organización, puntualidad y otras actitudes innatas propia de la vida cotidiana.
• Jóvenes con decisión para enfrentar, con responsabilidad y acierto el compromiso de la realidad personal, familiar, social, y espiritual acorde a su edad cronológica y mental.
• Persona solidaria y comprometida  el desarrollo personal  y social.
• Personas respetuosa de la moral y la espiritualidad. Persona con cultura de la legalidad